האלמנה הנוכרייה מלכים־א יז 24-7 אליהו הנביא ניבא בצוֹרת מוחלטת — ½3 שנים ללא גשם וללא טל. הבצורת באה כתוצאה מהחטאים של אחאב מלך ישראל שלימד את עמו עבודת אלילים, אבל מה טוען אחאב? — "אליהו אשם בבצורת!" (מל"א יח 18-17). כדי להגן על הנביא, אלוהים מורה לו להסתתר במדבר ומבטיח לספק לו אוכל ושתייה (זוכרים את העורבים שהביאו לו לחם ובשר?). 7 וַיְהִי מִקֵּץ יָמִים וַיִּיבַשׁ הַנָּחַל, כִּי לֹא הָיָה גֶשֶׁם בָּאָרֶץ. אליהו נמצא [...]
וַיִּשְׁמַן יְשֻׁרוּן וַיִּבְעָט דברים לב 15 (מתוך שירת משה, פרשת "האזינו") היום הפרשה היא "האזינו". היא מסתכמת בכל פרק ל"ב בספר דברים, ו-43 הפסוקים הראשונים בפרשה הם "שירת משה". תראו מה אלוהים עצמו אומר על שירת משה: דברים ל"א 19: וְעַתָּה, כִּתְבוּ לָכֶם אֶת הַשִּׁירָה הַזֹּאת, וְלַמְּדָהּ אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל; שִׂימָהּ בְּפִיהֶם, לְמַעַן תִּהְיֶה לִּי הַשִּׁירָה הַזֹּאת לְעֵד בִּבְנֵי יִשְׂרָאֵל. כִתבו אותה — דאגו שהשירה תִשמר כמסמך כתוב; לִמדו אותה את בני ישראל [...]
לדרוש את אלוהים ... ולסיים טוב דברי הימים־ב יד-טז — המלך אסא הלימוד שלנו הבוקר כולל שני מסרים חשובים עבור כולנו: 1. דרוש את אלוהים! 2. סיים טוב! אני רוצה דווקא להתחיל עם העקרון השני — לסיים טוב. יש עליו דגש חזק בכל הברית החדשה: בחיים כתלמידים של ישוע, יש אלה שמתחילים טוב, יש אחרים שמתחילים על רגל שמאל, ויש גם מי שמתחיל באיחור — אבל רק דבר אחד הוא באמת חשוב: לסיים טוב. [...]
לדרוש את אלוהים ... ולסיים טוב דברי הימים־ב יד-טז — המלך אסא הלימוד שלנו הבוקר כולל שני מסרים חשובים עבור כולנו: 1. דרוש את אלוהים! 2. סיים טוב! אני רוצה דווקא להתחיל עם העקרון השני — לסיים טוב. יש עליו דגש חזק בכל הברית החדשה: בחיים כתלמידים של ישוע, יש אלה שמתחילים טוב, יש אחרים שמתחילים על רגל שמאל, ויש גם מי שמתחיל באיחור — אבל רק דבר אחד הוא באמת חשוב: [...]
יֹאשִׁיָּהוּ מאמין אמיתי אחד — מקור של ברכה עבור עם שלם דהי"ב 35-34 [ את רוב הקטעים אנחנו נקרא מכאן ]; מל"ב כב 1 עד כג 30 מבוא ? אתם קוראים לפעמים את ספר מלכים או את דברי הימים? אז אתם מכירים את הרצף המדכא של מלך רע, ועוד מלך רע, ועוד מלך רע... ורק לעתים רחוקות אתם נושמים לרווחה: "סוף סוף אחד טוב! סוף סוף מנהיג שרוצה לעשות את רצון אלוהים! יש תקווה!" [...]
יֹאשִׁיָּהוּ מאמין אמיתי אחד — מקור של ברכה עבור עם שלם דהי"ב 35-34 [ את רוב הקטעים אנחנו נקרא מכאן ]; מל"ב כב 1 עד כג 30 מבוא ? אתם קוראים לפעמים את ספר מלכים או את דברי הימים? אז אתם מכירים את הרצף המדכא של מלך רע, ועוד מלך רע, ועוד מלך רע... ורק לעתים רחוקות אתם נושמים לרווחה: "סוף סוף אחד טוב! סוף סוף מנהיג שרוצה לעשות את רצון אלוהים! יש [...]
אתם יכולים לדעת מהו רצון אלוהים (דגש על "יכולים") קולוסים א 9ב – 12 כדאי שספר הכתובים יהיה פתוח לפניכם. כך תכלו לראות גם בעיניים שלכם מה דבר אלוהים אומר. הרי זה מה שחשוב: מה שהוא אומר — לא מה שאני אומר. מה שהוא אומר יכול לשנות חיים. • מה שהוא אומר יכול לשנות אתכם. • לכן, תבדקו תמיד שהדברים שאני אומר תואמים את מה שהוא אומר. נפתח בתפילת שאול השליח עבור [...]
פסוקים 1-8. חלק א: החזרה לעדן (או: עדן או לא להיות!) מבוא: פרקים א ו-ב בספר בראשית יחד עם פרקים כ”א ו-כ”ב בספר ההתגלות משמשים ככריכה לסיפור השלם של אלוהים. תכלס, כתבי הקודש יכולים להיקרא: הסיפור של אלוהים. ואכן, בספר בראשית פרקים א ו-ב מפורטת ההתחלה ותכלית הבריאה (א 28 ו-ב 15), ובספר ההתגלות פרקים כ"א ו-כ"ב, הסוף והתגשמות התכלית – לשרת ולפאר את אלוהים בטוהר וקדושה. מטרת כל הדפים בין הכריכות ללמדנו שהסרת [...]
עלילות אלישע מבוא היום רציתי שנלמד מאחד מנביאי התנ"ך. אני בכוונה אומר "ללמוד ממנו". — לא רק ללמוד "עליו". — לא רק להוסיף מידע. "ללמוד ממנו", כי זאת המטרה של כל דבר אלוהים: שנלמד מתוכו... ▪ מה לעשות ומה לא לעשות; ▪ איך להגיב ואיך לא להגיב; ▪ מתי לדבר ומתי לשתוק; ▪ איך לנהל חיים בהתאם לרצון אלוהים. הנביא שממנו נלמד... לא כתב ספר; לא ידוע לנו על נבואות ארוכות־טווח שנתן; אנחנו [...]
אלעזר והעשיר המשל לוקס טז 31-19 19 הָיֹה הָיָה אִישׁ עָשִׁיר שֶׁנָּהַג לִלְבֹּשׁ אַרְגָּמָן וָשֵׁשׁ וְיוֹם יוֹם הִתְעַנֵּג בְּמוֹתָרוֹת. 20 לְיַד שַׁעַר בֵּיתוֹ הֻשְׁכַּב אִישׁ עָנִי אֶחָד, אֶלְעָזָר שְׁמוֹ, שֶׁהָיָה מְלֵא פְּצָעִים 21 וְהִשְׁתּוֹקֵק לִשְׂבֹּעַ מִן הַפֵּרוּרִים הַנּוֹפְלִים מֵעַל שֻׁלְחַן הֶעָשִׁיר; וְהִנֵּה בָּאוּ הַכְּלָבִים וְלִקְּקוּ אֶת פְּצָעָיו. 22 הֶעָנִי מֵת, וְהַמַּלְאָכִים נְשָׂאוּהוּ אֶל חֵיק אַבְרָהָם; וְגַם הֶעָשִׁיר מֵת וְנִקְבַּר. 23 בַּשְּׁאוֹל, כְּשֶׁהָיָה בְּיִסּוּרִים, נָשָׂא אֶת עֵינָיו וְרָאָה אֶת אַבְרָהָם מֵרָחוֹק וְאֶת אֶלְעָזָר בְּחֵיקוֹ. [...]
